Forord
Kompendium i
mikrobiologi foreligger nå i 3. utgave til bruk ved undervisningen i
mikrobiologi ved
HSH avd. forebyggende
helsearbeid, Stord. Det er en bearbeiding av mine forelesningsmanuskript slik de
har utviklet seg etter 20 års undervisning ved høgskolen.
De viktigste
forandringene er et nytt kapittel om prioner. I de andre kapitlene er en del avsnitt er tatt ut og nye tema kommet
til. I tillegg har jeg forsøkt å gjøre språket bedre. Til det har jeg fått god
hjelp av min sønns norsklærer fra Stord Ungdomsskule, Randi Vengen.
Jeg har også
laget en egen hjemmeside: http:// www.dvstord.com.
Under avsnitt kompendium er det linker til supplerende stoff og ikke
minst gode illustrasjoner til flere av kapitlene. Det vil og være mulighet til
å gi tilbakemelding på kompendiet, noe jeg vil sette pris på.
Etter oppdagelsen av
penicillinet var en meget optimistiske når det gjaldt kampen mot smittsomme
sykdommer. En periode
på 60 tallet var det mange som regnet med at kampen mot disse sykdommene snart
var over.
Utviklingen har vist
at denne optimismen var grunnløs. Mikroorganismene har slått tilbake på en slik
måte at WHO i sin
årsmelding for 1996 skriver: «Verden står på stupet av en global krise i
forhold til smittsomme sykdommer».
Intensjonen med dette
kompendiet er å forklare denne utviklingen og presentere mikroorganismene og de
sykdommer de forårsaker.
Jeg er dyrlege, ikke
lege. Bortsett fra de mikroorganismer jeg selv og mine nærmeste har hatt et
ufrivillig møte med, har jeg ingen erfaring fra temaet i egen praksis.
Jeg mener likevel at
min bakgrunn gir meg forutsetning for å formulere aktuelle problemstillinger
innen dette temaet, søke i litteratur etter svar og forhåpentligvis også
formidle dem gjennom en forelesningsrekke og i dette kompendiet.
Stord høst 2001
Arne Oftedal
Kviteluren 23
5414 Stord
Tlf: 53 41 14 74 Fax: 53 41 01 80
e-mail: oftedal@online.no
http://www.dvstord.com
ISBN 82-994584-0-4
Innholdsfortegnelse
|
INTRODUKSJON |
|
|
Historikk |
7 |
|
Infeksjonssykdommer
i dag |
7 |
|
Ulike grupper
mikroorganismer |
8 |
|
Bakterier |
8 |
|
Oppbygging av
bakterier |
8 |
|
En del definisjoner |
10 |
|
Testing av bakterieresistens |
10 |
|
Diagnostikk av
bakterier |
10 |
|
Serotyper eller
stammer |
11 |
|
Genteknologi |
11 |
|
Verktøy i
genteknologien |
11 |
|
Plasmidprofil |
12 |
|
DNA-segmentering |
12 |
|
PCR (Polymerase Chain Reaction) |
12 |
|
Gen som bærer
anlegg for arvelige sykdommer |
13 |
|
Kryssing av artsgrenser |
13 |
|
Bakterier som
fabrikker |
13 |
KAPITTEL 2 |
|
|
GRAM POSITIVE
KOKKER |
|
|
Gram positive
kokker |
15 |
|
Stafylokokker |
15 |
|
Hva gjør toksinene
med kroppen vår |
15 |
|
Hvordan dannes
abscesser |
16 |
|
Diagnostikk av
patogene S.aureus |
16 |
|
Sykdommer
forårsaket av S.aureus |
16 |
|
Toksisk sjokk
syndrom (tampongsyken) |
17 |
|
Stafylokokkinfeksjoner
hos nyfødte |
17 |
|
Matforgiftning
forårsaket av stafylokokker |
18 |
|
SSSS |
18 |
|
Koagulase negative
stafylokokker |
18 |
|
Streptokokker |
18 |
|
Andre sykdommer
forårsaket av streptokokker |
19 |
|
Kjøttetende
bakterier |
19 |
|
Fekale
streptokokker |
19 |
|
Streptokokkus
pneumonia |
20 |
KAPITTEL 3 |
|
|
GRAM NEGATIVE
KOKKER |
|
|
Gram negative
kokker |
21 |
|
Neisseria gonorrea |
21 |
|
Gonore hos kvinne |
21 |
|
Gonore hos mann |
22 |
|
Gonore hos nyfødte |
22 |
|
Terapi og
profylakse |
22 |
|
Neisseria
meningitidis |
22 |
|
Patogenese ved
utvikling av meningitt |
22 |
|
Symptomer ved
smittsom hjernehinnebetennelse |
23 |
|
Behandling og
profylakse |
23 |
|
Vaksinering |
23 |
KAPITTEL 4 |
|
|
GRAM POSITIVE
STAVER |
|
|
Gram positive
aerobe sporedannende staver |
24 |
|
Bacillus cereus |
24 |
|
Miltbrann (Bacillus Anthracis) |
24 |
|
Gram positive
anaerobe sporedannende staver |
25 |
|
Clostridium botulinum |
25 |
|
Clostridium perfringens |
25 |
|
Clostridium tetani |
25 |
|
Clostridium difficile |
27 |
|
Gass-gangren |
27 |
|
Gram positive
syrefaste staver |
27 |
|
Tuberkulose |
28 |
|
Mycobacterium
leprae |
28 |
|
Gram positive,ikke
sporedannende staver |
29 |
|
Corynebacterium
difteriae |
29 |
|
Listeria
monocytogenes |
29 |
KAPITTEL 5 |
|
|
GRAM NEGATIVE
STAVER |
|
|
Gram negative
staver |
30 |
|
Koliforme bakterier |
30 |
|
Patogene E.coli |
30 |
|
Enterohemmorhagisk
E.Coli (H:7 O:157) |
31 |
|
Salmonella |
31 |
|
Shigella |
32 |
|
Vibrio cholerae |
32 |
|
Oral rehydreringsterapi |
33 |
|
Yersinia enterocolitica |
33 |
|
Campylobacter |
33 |
|
Heliobakter pylori |
34 |
|
Legionella
pneumophila |
34 |
|
Hemophilus
influenza |
34 |
|
Bordetella
pertussis |
35 |
|
Pseudomonas
aeruginosa |
35 |
|
Capnocytophaga
canimorsus ”hundebittbakterie” |
36 |
|
Fransciscella
tularensis |
36 |
|
Proteus |
36 |
|
Brucella |
36 |
|
Klebsiella |
36 |
|
|
|
KAPITTEL6 |
|
|
SPIROCHETER,RICKETTSIER, |
|
|
MYCOPLASMA OG
CHLAMYDIA |
|
|
Spirocheter |
37 |
|
Treponema pallidum |
37 |
|
Borrelia
burgdorferi |
38 |
|
Mykoplasmer |
38 |
|
Rickettsier |
38 |
|
Chlamydia |
38 |
|
Chlamydia
trachomatis |
39 |
|
Chlamydia psittaci |
39 |
|
Chlamydia pneumonia |
40 |
KAPITTEL 7 |
|
|
VIROLOGI |
|
|
Oppbygging av virus |
41 |
|
Formering av virus |
41 |
|
Polio |
41 |
|
Rhinovirus |
42 |
|
Coronavirus |
42 |
|
Influensavirus |
43 |
|
Adenovirus |
43 |
|
Rotavirus |
44 |
|
Paramyxovirus |
44 |
|
Kusma |
44 |
|
Meslinger |
44 |
|
Røde hunder |
45 |
|
Rabies |
45 |
|
Herpesvirus |
46 |
|
Herpes simplex |
47 |
|
Epstein-Barr virus |
47 |
|
Varicella-Zooster
(vannkopper-helvetesild) |
48 |
|
Cytomegalovirus |
49 |
|
Herpesvirus og
kreft |
49 |
|
Kopper |
49 |
|
AIDS |
49 |
|
Hepatitt |
51 |
|
Hepatitt A |
51 |
|
Hepatitt B |
52 |
|
Hepatitt C |
53 |
|
Parvovirus |
53 |
|
Den 4. barnesykdom |
53 |
|
Nefropathia
epidemica |
53 |
|
Papillomavirus |
53 |
|
Behandling av
virusinfeksjoner |
54 |
|
Virus og genterapi |
54 |
|
|
|
|
|
|
KAPITTEL 8 |
|
|
MYKOLOGI |
|
|
«Barske børnerim» |
55 |
|
Fordelaktig
betydning av sopp |
55 |
|
Inndeling av sopp |
55 |
|
Sopptoksiner |
56 |
|
Soppsykdommer |
56 |
|
Dermatomykoser |
56 |
|
Ringorm |
56 |
|
Diagnostikk av
dermatomykoser |
57 |
|
Infeksjon med
Candida Albicans |
57 |
|
Systemmykoser |
58 |
|
Cryptococcus neoformans |
58 |
|
Histoplasma capsulatum |
59 |
|
Coccioides immitis |
59 |
|
|
|
|
|
|
KAPITTEL 9 |
|
|
PARASITTOLOGI |
|
|
Protozoer |
60 |
|
Toxoplasma gondii |
60 |
|
Cryptosporidier |
61 |
|
Spolorm |
61 |
|
Barneorm |
62 |
|
Trikiner |
62 |
|
Bendelorm |
62 |
|
En kuriositet |
63 |
|
Hodelus |
63 |
|
Støvmidd |
63 |
|
Eksotiske
parasitter |
64 |
|
Malaria |
64 |
|
Schistosoma |
64 |
|
Trypanosoma |
64 |
|
|
|
|
|
|
KAPITTEL 10 PRIONER |
|
|
|
|
|
Scrapie |
65 |
|
Kugalskap |
66 |
|
Ny sykdom hos
mennesker |
66 |
|
Sykdommen |
66 |
|
Hva vil skje |
66 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
KAPITTEL 11
|
|
|
IMMUNOLOGI |
|
|
Immunologi |
68 |
|
Oppbygging av
immunforsvaret |
68 |
|
Det humorale
immunsvar |
68 |
|
Ulike typer
immunglobuliner |
69 |
|
Primær og sekundær
respons |
69 |
|
Det cellulære
immunforsvar |
69 |
|
Hvordan virker
immunsystemet |
70 |
|
Vaksinering |
70 |
|
Immunologisk
diagnostikk |
71 |
|
Agglutinasjon |
71 |
|
Agglutinasjon-inhibisjon |
71 |
|
Presipitasjon |
71 |
|
Komplement |
71 |
|
Diagnostikk av
akutt sykdom |
72 |
|
Når immunforsvaret
blir et problem |
72 |
|
Allergi |
72 |
|
Astma |
73 |
|
Hva kan utløse en
allergisk reaksjon |
73 |
|
Immunologisk
betingede sykdommer |
74 |
|
Antibiotika/Kjemoterapeutika |
74 |
|
En del definisjoner |
74 |
|
Penicillin |
75 |
|
Streptomycin |
75 |
|
Cephalosporiner |
75 |
|
Sulfa |
75 |
|
Trimetoprim |
76 |
|
Tetracykliner |
76 |
|
Kloramfenikol |
76 |
|
Litteratur |
77 |
|
Internettadresser |
77 |
istorikk
I mer enn 10000 år
har menneskene blitt plaget med infeksjonssykdommer. Selv om de gamle grekere
laget en del definisjoner for å karakterisere disse sykdommene, og de første
forsøk på vaksinasjon ble gjennomført på 1600 tallet, var det først på slutten
av 1800 tallet menneskene begynte å få forståelsen av hva som forårsaket disse
lidelsene. Men til tross for en
begynnende forståelse for mikrobiologien, kan vi likevel oppleve at det ikke
er mer enn ca 100 siden (1888) at
sengetøy fra dysenteripasienter blir vasket i drikkevannskilden i Oslo.
Resultatet av dette ble en epidemi med ca 30000 registrerte tilfeller.
Det var på denne
tiden det ble gjort store framskritt i forståelsen av de smittsomme sykdommer.
Armauer Hansen påviste at lepra skyldes en bakterie, Robert Koch påviste
tuberkulosebakterien, Neisser oppdaget gonorébakterien osv.
Neste store framskritt
i kampen mot infeksjonssykdommene var oppdagelsen av penicillinet av Fleming i
1920 årene. Dette startet som en tilfeldighet da Fleming hadde en bakterieskål
som var blitt forurenset med muggsopp. Etter en tid forsvant bakteriene i
nærheten av soppen, og Fleming antok at det måtte være et stoff i soppen som
drepte bakteriene. Dette stoffet viste seg å være penicillin.
Den første pasient
som ble behandlet med penicillin, var en engelskmann som hadde fått et
skrubbsår infisert med gule stafylokokker etter å ha stukket seg på en
tornebusk i 1941. Det var en dramatisk effekt av behandlingen, men fordi
verdens
lager av penicillin
på denne tiden ikke var større enn 4,5 gram, var det ikke tilstrekkelig til å
fullføre kuren. Derfor døde pasienten kort tid etter.
Først på slutten av
1940 tallet ble det mulig med industriell framstilling av penicillin. Det ble
oppfattet som en mirakelmedisin som markerte begynnelsen på en ny epoke i
kampen mot smittsomme sykdommer.
I 1953 klarte Watson
og Crick å kartlegge oppbyggingen av arvestoffet (DNA). De påviste at DNA
tråden besto av 4 ulike stoff (forkortet A,T,C,G), som lå etter hverandre i to
rekker som en dobbeltspiral. Etter dette har andre forskere klart å tyde den
genetiske informasjonen som ligger i DNA tråden og utvikle verktøy og metoder
for å bruke bakteriene og arvestoffet. Dette kalles bioteknologi og har gitt
enorme muligheter (og i høyeste grad farer) når det gjelder for eksempel
produksjon av legemidler og andre aktuelle produkter, diagnostikk av sykdommer
og identifikasjon av bakterier. Når det gjelder påvisning av
arvelige sykdommer i
genene nytter vi også denne metoden. Metodene og prinsippene vil bli nærmere
omtalt senere i dette kapittelet.
INFEKSJONSSYKDOMMER I
DAG
Til tross for den
økte kunnskap om og innsikt i mikroorganismene og deres sykdommer er de
fremdeles et aktuelt problem i dag. Vi opplever at «gamle»
mikroorganismer får
ny betydning, og at det påvises nye og til nå ukjente infeksjonssykdommer.
Det er flere årsaker
til dette.
Økologiske
forandringer og utvikling av landbruk bringer menneskene i kontakt med nye og
ukjente smittestoff. Dette kan føre til nye sykdommer som f.eks. Lyme’s disease
som vil bli omtalt i et senere kapittel (kap 6).
Utvikling innen
teknologi og industri kan også øke risikoen for spredning av infeksjonssykdommer. Matvarer produseres i
store enheter i bedrifter og kantiner, og smittestoff kan spres gjennom slike
produkter. Dette er årsaken til den epidemien av Salmonellabakterier som nå
herjer i den vestlige del av verden.
Samferdsel er også en
risikofaktor. Kolera ble introdusert til Sør-Amerika fra et asiatisk skip som
tømte ballasttankene for vann utenfor kysten av Peru. Bakteriene ble tatt opp
av skalldyr og nådde på denne måten menneskene.
Mikroorganismene har en
enorm evne til å tilpasse seg. De har utviklet en rekke metoder for å stå i mot
antibiotika, slik at resistens er et stort problem innenfor
infeksjonsmedisinen.
Bakterieresistens
spres lett fra bakterie til bakterie, og det er frykt for at vi snart kan stå
overfor bakterier som vi ikke har virksomme medisiner mot.
Sammenbrudd og
nedbygging av offentlig helsevesen og sosiale ordninger i flere u- og i- land
har også ført til oppblomstring av infeksjonssykdommer. Difteri er et aktuelt
problem i Russland og for norske miljøer med kontakter dit. Tuberkulose øker i
flere land, bl.a. som følge av AIDS og et økende antall hjemløse i flere
storbyer. Dette skjer bl.a. fordi det offentlige helsevesene ikke klarer å
følge opp på en god nok måte.
Sykehusinfeksjoner er
et annet viktig problem. Bakteriene som klarer å overleve på et sykehusmiljø,
er ofte virulente (har stor evne til å forårsake sykdom). En undersøkelse som
er gjort i Norge, viste at på en bestemt dag hadde 6,4% av alle
pasienter ved
kirurgiske avdelinger ved våre sykehus infeksjoner de hadde blitt påført etter
at de kom på sykehuset.
I Norge mener SIFF
(statens institutt for folkehelse) at oppslutningen om vaksinasjoner i enkelte
områder av landet er så lav at det er fare for at epidemier igjen kan bryte ut.
F.eks. er 10% av norske barn uten beskyttelse mot difteri, og det er mange som
ikke følger opp vaksinasjonsprogrammet fra helsemyndighetene. Om denne
utviklingen får fortsette, vil vi igjen kunne støte på mikroorganismer som vi i
dag ikke regner som noe problem i Norge.
Problemet med
pasienter som har svekket immunforsvar (AIDS, narkomani, alkoholisme og
transplantasjonskirurgi) aktualiserer betydningen av innsikt i
mikroorganismene. I disse pasientgruppene er det allerede registrert at til nå
ufarlige mikroorganismer blir sykdomsfremkallende. Sykdomsbildet til kjente
sykdomsfremkallende mikroorganismer blir et annet og mer alvorlig hos disse
pasientene.
ULIKE GRUPPER
MIKROORGANISMER
På bakgrunn av de
kunnskaper vi har i dag deles mikroorganismene inn i bakterier ,rickettsier ,
chlamydier, mycoplasmer , virus og sopp. Prioner er en ny aktuell gruppe
mikroorganismer. (Dette smittestoffet er årsak til dyresykdommene scrapie og
kugalskap, og forårsaker også sykdommen Creuzfeld-Jacobs Disease hos mennesker.
Disse tre sykdommene har mye felles, og det er frykt for smitteoverføring fra
syke kyr til mennesker.)
I tillegg vil dette
kompendiet også omtale en del parasitter som er av betydning i denne
sammenhengen.
BAKTERIER
I zoologien grupperes
de ulike organismene i:
• orden
(Bakterier)
• familie (eks.
Enterobakterier)
• genus (eks.
Salmonella)
• art (eks.
Salmonella typhimurium)
I tillegg kan artene
deles inn i ulike serotyper basert på ørsmå ulikheter mellom bakterier av samme
art.
OPPBYGGING AV
BAKTERIER
Bakteriene har ikke
cellekjerne, og derfor ligger DNA- tråden fritt i cellens cytoplasma
(cellevæske). Denne cellevæsken består av vann, proteiner, lipider,
karbohydrater og salter i en konsentrasjon tilsvarende fysiologisk saltvann
(0,9% NaCl).
DNA-tråden består som
tidligere nevnt av to rekker kveilet sammen som en dobbeltspiral. Den består av
fire ulike baser (Adenin, Thymin, Cytosin og Guanin, fra nå av kun omtalt som
ATCG)
Strukturen i DNA-
tråden er slik at en A i en kjede står ovenfor T i den andre kjeden, og
tilsvarende for C og G.
En slik A-T eller C-G
kalles et basepar. Tre slike basepar inneholder nok genetisk informasjon til å
lage en aminosyre.
Menneskets
arvemateriale bestå av ca. 3 milliarder slike basepar, mens en tarmbakterie (E.
Coli) har ca. 5 millioner slike basepar i sin DNA tråd.
Det finnes 20 ulike
aminosyrer, og flere aminosyrer i rekke danner et protein. Den delen av en DNA
tråd (kromosom) som inneholder nok genetisk informasjon til å lage et protein,
kalles et gen.
(Eks: Insulin er et
kort protein som består av ca. 250 aminosyremolekyler. Genet for insulin vil da
bestå av 750 basepar)
Ved celledelingen
vikler de to delene av spiralen seg ut av hverandre, og det dannes en ny DNA-
tråd i hver av de to nye cellene. Råmaterialet til den nye delen av spiralen
kommer fra cellens RNA gjennom en rekke trinn og reaksjoner.
Ved denne todelingen
skal individets egenskaper overføres til neste slektledd, og det er derfor
viktig at det ikke oppstår feil under denne prosessen. En slik feil i
todelingen kalles en mutasjon. Dette kan skje tilfeldig, men
påkjenninger på organismen (forurensing, radioaktiv stråling osv) kan øke
risikoen for at det finner sted mutasjoner.
De fleste mutasjoner
vil ikke merkes, mens f. eks sigdcelleanemi (en arvelig sykdom som hemmer
erytrocyttenes evne til å transportere oksygen) skyldes en enkel base som er
erstattet med en annen. Det finner sted forholdsvis få mutasjoner, og forskerne
mener at det finnes enzymatiske reguleringsmekanismer i cellen som ser til at
todelingen går riktig for seg.
Men det er ikke bare
i DNA- tråden bakteriens arvemateriale sitter. I tillegg har bakteriene fritt
svømmende i cytoplasma noen ringformede strukturer med arvestoff som kalles plasmider.
De viktigste egenskapene som er knyttet til plasmidene, er evne til resistens
mot ulike antibiotika/kjemoterapeutika og virulens (grad av sykdom).
Plasmidene deler seg
helt uavhengig av DNA- tråden, og kan også spres til andre bakterier ved en
prosess som kalles konjugasjon. For å få til dette trenger bakterien
hjelp av små hår (pilier) på utsiden av celleveggen. En slik tråd kan
vokse ut til en kjønnspilus- en lang tråd som får kontakt med en annen
bakterie. Den trekker den nye bakterien til seg, og det oppstår en kanal mellom
disse bakteriene. Plasmidene deler seg i den ene bakterien, og den ene kopien
vandrer over til den andre bakterien. Dette er den viktigste mekanismen til
spredning av antibiotikaresistens. I tillegg finnes en rekke andre som
bakteriene har utviklet for å tilpasse seg og overleve.
Piliene fungerer også
som bakterienes tilheftingsorgan. Ved hjelp av disse kan bakteriene feste seg
til de organer der de forårsaker sykdom (f.eks. epitelceller i tarm eller i
halsen). I disse cellene er det strukturer som gjør at piliene passer inn der,
og bakteriene setter seg fast og kan
forårsake sykdom.
Bakteriecellen er
omgitt av en cellemembran som er semipermeabel (halvt gjennomtrengelig) for
væske og stoffer. Utenpå denne ligger celleveggen. Denne er av fast struktur og
er med på å gi bakteriene en karakteristisk form og farge etter fargemetoder
som nyttes på laboratoriet.
De fleste bakteriene
er enten runde (kokker) eller avlange (staver). Dersom disse farges etter Gram
(en fargemetode som mye nyttes), vil de bli enten blå (Gram positive) eller
røde (Gram negative). I tillegg til å være et diagnostisk hjelpemiddel, viser
det seg at ulike typer antibiotika/kjemoterapeutika virker best på Gram
positive eller Gram negative bakterier. Å avgjøre om en bakterie er Gram
positiv eller negativ, har altså betydning i behandlingen av
infeksjonssykdommer. Ut fra form og farge kan altså de fleste bakteriene deles
inn i fire grupper. Hvilke?
Bakteriene har som
andre levende vesener et stoffskifte, og skiller ut avfallsstoffer til sine
omgivelser. Disse samles i mesosomer (små blærer) i cytoplasma før de
passerer gjennom cellemembran og cellevegg. Utenfor bakteriene kan de legge seg
tett inntil celleveggen og danne en kapsel (av stor betydning når det gjelder
vaksinering), eller de kan spre seg utover og danne et slags nettverk eller
calyx. Dette er aktuelt for en Streptokokkbakterie som fester seg på tennenes
emalje. I denne bakteriens nettverk vil matrester og bakterier kunne feste seg
og være med på å utvikle caries.
Flere bakterier
produserer giftstoff eller toksiner som de skiller ut til omgivelsene. Det er
toksinene og virkningen av disse på kroppen vår som er årsak til symptomene ved
flere infeksjonssykdommer. Disse vil bli detaljert omtalt under gjennomgang av
de enkelte bakterier, men vi slår allerede nå fast at vi skiller mellom
eksotoksiner som
skilles ut mens bakteriene er i live,
endotoksiner som
sitter i celleveggen og
frigjøres når bakteriene dør og
går i oppløsning og
enterotoksiner som
skilles ut under spesielle forhold
i tarmen og som er årsak til en del tilfeller
av matforgiftning.
Virkningen av
eksotoksinene er dels å lette etableringen av infeksjoner, dels å stoppe
kroppens egne forsvarsmekanismer mot infeksjoner. Endotoksinene har en mer
alvorlig virkning på kroppen vår. De kan i verste fall forårsake koma, sjokk og
død. Hvordan dette skjer, kommer vi tilbake til senere.
Flagellene er bakterienes bevegelsesapparat. Dette er
tråder på utsiden av bakteriene som gjør at bakteriene kan bevege seg. Antall
og plassering på celleveggen kan være et hjelpemiddel i diagnostikken.
EN DEL DEFINISJONER
Det er viktig å slå
fast at ikke alle bakterier forårsaker sykdom. Vi finner i vårt miljø og på vår
hud og slimhinner en rekke bakterier som er ufarlige. (Det er angitt et tall på
100.000 bakterier pr kvadratcentimeter hud).
Flere av bakteriene
som utgjør vår normalflora er viktige i kroppens forsvar mot infeksjoner.
Vi skiller derfor
mellom patogene bakterier som forårsaker sykdom og a-patogene bakterier
som er ufarlige. I tillegg er det en gruppe som vi kaller potensielt
patogene bakterier.
Til den siste gruppen
hører bakterier som er ufarlige på det sted de har sitt vanlige tilholdssted,
men som kan forårsake sykdom dersom de kommer i andre organer. Eksempel på
dette er tarmbakterien E. Coli som er a-patogen i tarm, men som kan forårsake
cystitt (blærebetennelse) dersom den kommer i urinvegene. I munnhulen kan vi
finne en gruppe Streptokokkbakterier som kalles viredansstreptokokker. Dersom
disse kommer over i blodet (f.eks. ved tannekstraksjon), kan de slå seg ned på
hjerteklaffene og gi hjerteklaffbetennelse.
Denne inndelingen av
bakteriene basert på patogenitet blir vanskeliggjort av problemet med
immunsuppresivitet (hemming av immunforsvaret). Hos pasienter med denne
tilstanden kan som tidligere nevnt a-patogene eller potensielt patogene
bakterier bli årsak til alvorlige og livstruende infeksjoner.
TESTING AV
BAKTERIERESISTENS
Som allerede nevnt er
resistente bakterier et stort problem i medisinen, og det er om å gjøre å finne
det mest effektive antibiotikum for å behandle en infeksjon.
På laboratoriet
gjøres dette ved å så den aktuelle bakterie ut på overflaten av en
bakterieskål. Oppå skålen legges lapper på størrelse med en tiøring impregnert
med det aktuelle legemiddel som bakterien skal testes mot. Denne skålen inkuberes
(settes i et skap med en bestemt temperatur) i et døgn. I løpet av denne tiden
vil legemiddelet sive ut fra lappene, og dersom bakterien ikke er resistent,
vil det drepe de bakteriene som vokser i nærheten av lappen. Resistente
bakterier vil fremdeles vokse helt inn til lappen. Ut fra størrelsen på den
bakteriefri sonen kan vi avgjøre hvilket legemiddel som er mest effektivt for å
bekjempe den aktuelle infeksjonen.
DIAGNOSTIKK AV
BAKTERIER
For å dyrke fram en
bakterie og sette navn på den, må en gjennomføre bestemte analyser på
laboratoriet.
1. Dyrking på
spesielle medier
Det finnes en rekke
næringsmedier eller agar til bruk for dette. Disse er enten generelle (alle
bakterier vokser like godt), eller selektive (tilsatt stoffer som fremmer vekst
av den bakterien vi mistenker og hemmer vekst av andre).
En bakterie formerer
seg ved hjelp av todeling, og under optimale forhold kan generasjonstiden være
så lav som 8–10 minutter. En bakterie vil da i løpet av et bestemt tidsintervall
bli til en stor bakteriehop eller koloni som er synlig, og som kan ha en
bestemt form, farge eller lukt avhengig av hvilken bakterie som vokser. En
erfaren mikrobiolog kan allerede på dette stadiet få en mistanke om hvilken
bakterie det er som vokser på skåla. Men det bør i alle fall bekreftes med å gå
til neste trinn som er
2. Gram farging og
mikroskopi.
Her avgjøres om det
er en stavbakterie eller kokk, og om den er Gram positiv eller Gram negativ.
Likevel er dette sjelden nok til å sette navn på bakterien, så det er vanligvis
nødvendig å gå til
3. Bruk av
serologiske og biokjemiske metoder.
I dette ligger det
bruk av en rekke ulike tester for å få nok informasjon til å kunne sette navn
på bakterien.
3.1. Serologiske
metoder
Når en bakterie trenger
inn i kroppen, vil den bli oppfattet som et fremmedelement og starte en rekke
reaksjoner som har til hensikt å ødelegge inntrengeren. En av disse reaksjonene
er produksjon av spesifikt antistoff rettet mot bakterien eller deler av denne.
(Dette blir mer detaljert omtalt i Kap 10 - immunologi).
Antistoffene er
definerte kjemiske forbindelser som lar seg framstille industrielt, og på den
måten kan reaksjonen mellom antigen (bakterien) og antistoff
flyttes ut av kroppen og finne sted på laboratoriet.
På en glassplate
eller reagensrøyr blir en koloni av den ukjente bakterien løst opp i vann og
tilsatt antistoff mot en bestemt bakterie. En positiv reaksjon (antigen
reagerer med antistoff) vil være synlig avlesbar ved sammenklumpninger eller
utfellinger av bakterieløsningen.
3.2. Biokjemiske
metoder
Bakterier har ulike
egenskaper og krav, bl.a. til ernæring og vekstmiljø. Derfor blir det også
undersøkt om den ukjente bakterien kan vokse og livnære seg på ulike
sukkerarter eller andre kjemiske forbindelser. Dette blir gjort ved å tilsette
bakterien en blanding av aktuelt næringsstoff og en indikator (et stoff som
skifter farge når pH-verdien går fra basisk til surt miljø eller omvendt).
Dersom bakteriene kan nytte seg av dette stoffet, vil de produsere syre slik at
pH- verdien forandrer seg. Indikatoren vil da skifte farge,og fargeforandringen
er en positiv reaksjon.
Det finnes flere
testsystemer på markedet som tester bakterien for 15–20 ulike biokjemiske
reaksjoner i løpet av kort tid. (API-20, Enterotube). Positive og negative
reaksjoner blir gjort om til tallkoder, og med å slå opp i tabeller, kan en få
ut navnet på bakterien med 95% sannsynlighet. Disse hurtigtestene blir mest
brukt overfor Gram negative bakterier.
SEROTYPER ELLER
STAMMER
Ved å gjennomføre
undersøkelser etter de trinn som nå er beskrevet, vil en kunne gi bakterien et
navn, finne ut hvilken art den tilhører.
Dette er ofte
utilstrekkelig i diagnostikken, for bakterier i samme art kan ha helt ulike
egenskaper. Noen S. aureus forårsaker sykdom, mens andre er helt ufarlige.
Neisseria meningitidis
(smittsom
hjernehinnebetennelse) finnes i tre
ulike underarter.
Bakterier som
tilhører samme art kan deles inn i forskjellige grupper basert på ulikheter
mellom dem, som f.eks. ulik evne til toksinproduksjon,
resistens mot
antibiotika eller små ulikheter i oppbygging av bakteriens cellevegg. Noen har
kapsel, mens andre ikke har det osv.
Dette er bakgrunnen
for inndeling i serotyper eller stammer, uttrykk som ofte brukes om hverandre.
Vi snakker om patogene serotyper, resistente stammer osv.
GENTEKNOLOGI
Vi har tidligere i
dette kapittelet gjennomgått oppbyggingen av DNA. Vi skal nå se litt nærmere på
hva denne kunnskapen kan brukes til, og gjennomgå en del av forutsetningene og
prinsippene i det som i dag kalles for genteknologi.
Genteknologiske
metoder er i dag i bruk i flere områder innen industri og medisin. Også
innenfor mikrobiologisk diagnostikk kan dette brukes. Det er imidlertid så nytt
at det bare er de store sentrallaboratoriene som anvender disse metodene, men
utviklingen går så raskt at vi må forvente at diagnostikk basert på
genteknologi vil bli tilgjengelig i stadig større omfang.
Genteknologien bygger
på en del enkle
forutsetninger.
• den kjemiske oppbyggingen av basene i
DNA-
tråden (ATCG) er lik uansett hvilken
art de isoleres
fra. Basene i DNA-tråden i en
bakterie er altså
kjemisk lik basene fra DNA- tråden
hos mennesket.
• kunnskapen om den genetiske koden
forteller oss
at 3 og 3 basepar koder for en
aminosyre. Et pro-
tein består som tidligere nevnt av
flere aminosyrer
i bestemt rekkefølge, og dersom
denne rekkeføl-
gen er kjent, kan en altså
konstruere det genet som
koder for det aktuelle proteinet.
VERKTØY I
GENTEKNOLOGIEN
For å kunne arbeide med
et DNA molekyl trengs det spesielle verktøy. Disse er tilgjengelige i form av
to ulike grupper enzymer
Restriksjonsenzymer deler DNA-tråden opp i de delene vi trenger,
og DNA-ligaser limer bitene sammen slik at vi får det genet vi ønsker. I
tillegg finnes det selvsagt en rekke avansert apparatur for å få til dette.
PLASMIDPROFIL
Plasmidene er som
tidligere nevnt arvemateriale utenom DNA tråden. Dette er forholdsvis små
molekyler der basene ligger i en ring. De genetiske egenskapene som er knyttet
til plasmidene, er evne til resistens mot antibiotika/kjemoterapeutika og evne
til å gi sykdom gjennom gen for toksinproduksjon. Størrelsen på disse ringene
varierer fra bakterie til bakterie.
Det er utarbeidet
metoder for å trekke plasmidene ut av bakteriene. Plasmidene blir så overført
til en glassplate og klippet opp av
enzymer .Ved gelelektroforese
blir de utsatt for en elektrisk spenning som gjør at de vandrer langs denne
platen slik at de minste
bitene vandrer
lengst. Via en del analyser blir dette overført til en røntgenfilm, og vi får
et strekmønster som er karakteristisk for den bakterien som blir testet.
Hva kan så dette
brukes til?
Det er allerede brukt
til å oppklare en del tilfeller av matforgiftning. Ved Salmonella typhimurium
epidemien fra sjokolade for en tid siden ble det påvist at bakterier fra
pasienter som var smittet fra sjokolade, hadde helt identisk strekmønster
(plasmidprofil) som bakterier isolert fra sjokolade og fugler i fabrikkområdet.
Smittekilden var derved påvist. (Hvordan Salmonellabakteriene overlevde i
produksjonsprosessen, er et annet interessant spørsmål som vi kommer tilbake
til).
Ved
sykehusinfeksjoner (f.eks. Stafylokokkinfeksjoner ved en fødeavdeling) kan en
ved å anvende denne metoden avgjøre om det er en smittekilde til infeksjonene, (dersom bakterier fra pasientene har
samme profil). Er plasmidprofilen forskjellig, avslører dette dårlig hygiene
ved avdelingen.
DNA-SEGMENTERING
Denne metoden er
prinsipielt lik den forrige, bortsett fra at nå er det selve DNA tråden som testes.
Et kromosom deles opp
ved hjelp av et restriksjonsenzym .Bitene behandles på samme måte som
Plasmidene, slik at
det endelige resultatet på en røntgenfilm blir et strekmønster som er helt
karakteristisk for dette kromosomet.
Denne metoden
anvendes i rettsmedisinen og er et viktig hjelpemiddel i oppklaring av f.eks.
voldtektssaker. Fra blod eller sæd blir det isolert DNA som testes på denne
måten. Ved å sammenlikne strekmønsteret med prøver tatt fra mistenkte
gjerningsmenn kan man avgjøre om kromosomet er identisk eller ikke. Helt
identiske strekmønstre blir ansett som fellende bevis i slike saker.
Hos menneske vil
strekmønsteret være atskillig mer detaljert enn det som er vist på bildet her.
De leses av ved hjelp av datamaskiner som lager kurver som blir sammenliknet.
Et eksempel på et slikt bilde kan du se på
PCR (POLYMERASE CHAIN REACTION)
Vi kan ofte lese om
kriminalsaker som oppklares på bakgrunn av DNA materiale fra f. eks et hårstrå.
For at det skal være mulig å gjennomføre en DNA segmentering på bakgrunn av et
slikt funn, må det først lages mange kopier av den aktuelle DNA- tråden. Dette
skjer ved en metode som kalles PCR og som
i prinsippet er uhyre enkel å utføre.
Metoden brukes også
ved diagnostikk av arvelige sykdommer
eller identifikasjon av bakterier Forutsetningen for dette er at innenfor
enkelter arter, og også innenfor individer av samme art, vil DNA- tråden ha en
del som er spesiell for den enkelte art
eller individ.
Den aktuelle DNA-
tråden utsettes for varme slik at trådene i dobbeltspiralen vikler seg ut av
hverandre, og bindingene mellom dem løses opp. Så tilsettes det store mengder
baser (ATCG) og DNA- biter som er motsatte eller komplementære til segmenter
før og etter det genet som skal undersøkes .Slike motsatte DNA- biter kalles
for prober. Vi har i dag så stor
innsikt i oppbygging av menneskets DNA at det er enkelt å finne ut hvordan de
motsatte bitene skal se ut og vi kan derfor lage dem på laboratoriet.
Probene fester seg på
hver ende av det genet som skal undersøkes eller testes, og et enzym som heter plymerase,
gjør kjedene komplette ved å sette til baser i riktig rekkefølge.. Denne
prosessen tar 2-3 minutter og kan gjentas så mange ganger vi ønsker det. Etter
en times tid har laboratoriet nok
materiale å arbeide med.
Teknikken har
uendelig mange anvendelsesområder, og den kan også nyttes på gammelt historisk
materiale . I tillegg til å være en hjelp i diagnostikk av bakterier, kan en
for eksempel påvise
feil i gen som styrer celledelingen lenge før kreften viser seg hos pasienter.
Av vev fra en engelsk kjemiker som døde i 1844 og som var fargeblind, er det
påvist at det manglet et gen nødvendig for riktig fargesyn.
Historikere ønsker
også å bruke denne metoden på pergamentet dødehavsrullene er skrevet på for å prøve
å identifisere hvilke segmenter som stammer fra samme individ. Dette vil gjøre
det enklere å finne ut hvilke som hører sammen
av de 10000 rullene som ikke er tydet.
(link til illustrasjoner av PCR finner du på www.dvstord.com)
GEN SOM BÆRER ANLEGG
FOR ARVELIGE SYKDOMMER
Ved hjelp av denne
metoden er flere gen som bærer anlegg for arvelige sykdommer kartlagt.
Stikkordsmessig kan nevnes at på kromosom 2, 11 og 19 finnes gen som kan
disponere for hjerteinfarkt, og på kromosom nr. 11 gen som disponerer for
manisk depressive sinnslidelser. I tillegg er det kartlagt mist 40 ulike
onkogener ( gen som kan disponere for kreftutvikling.)
Denne kunnskap reiser
en rekke problemstillinger som ligger utenfor dette fagområdet, men det skal
likevel nevnes:
- hva gjør det med et
menneske å vite at det bærer anlegg for sykdom det ikke finnes behandling mot ?
- kan denne
informasjonen misbrukes på noen måte, f.eks i arbeidsliv eller
forsikringssammenheng?
- anvendt på foster
gir denne metoden mulighet til å vurdere informasjon om fosteret før 12 ukers-
grensen for abort.
KRYSSING AV
ARTSGRENSER
DNA er identisk
oppbygget i ulike arter. Dette gjør det mulig å flytte gen fra en dyreart til
en annen. Det er for eksempel gjort forsøk med å erstatte veksthormon hos mus
med veksthormon hos rotte. Sammenliknet med sin eneggete tvilling hadde denne
musen en enorm vekst.
Denne teknikken gjør
det mulig å produsere medisin til humant bruk på dyr ( f. eks produseres
koagulasjonsfaktor 8 mot blødersyke som på sau.)
BAKTERIER SOM
FABRIKKER
Ved hjelp av
kunnskapen om genteknologi blir det i dag produsert en rekke viktige legemiddel
og stoff innen medisinen. Insulin (sukkersykehormon), veksthormon og interferon
er eksempler på dette. Dette har gjort tilgjengeligheten på viktige legemiddel
mye bedre enn tidligere.
Det er viktig å
kjenne aminosyresammensetningen til det stoffet som bakteriene skal produsere.
Proteinet insulin består av ca 250 aminosyrer. Genet for insulin vil da ha 750 basepar og kan lett lages med
restriksjonsenzymer og ligaser.
Men hvordan få det
inn i bakteriene ?
Igjen er det
plasmidene som står sentralt. Plasmidene trekkes ut, ringen klippes opp og det
ønskede genet limes inn i denne ringen. Så føres plasmidene tilbake til bakterien,
og denne og alt dens avkom vil nå produsere det ønskede legemiddel som lett kan
trekkes ut fra de beholdere der bakteriekulturen er.